110
Во Македонија, и понатаму недостасува системска поддршка за талентираните деца, кои често се оставени сами да го пробиваат патот низ образованието.
Додека родителите се борат со институциите, МОН допрва најавува изработка на Концепција за откривање и работа со надарени ученици.
Во меѓувреме, многу „мали генијалци“ го носат својот потенцијал надвор од земјата, каде што навистина е препознаен и вреднуван.
Пишува
Сара ТАНАСКОСКА
ЦЕЛИОТ ТЕКСТ МОЖЕ ДА ГО ПРОЧИТАТЕ ВО НАЈНОВИОТ БРОЈ ОД НЕДЕЛНИКОТ “ФОКУС” КОЈ ШТО МОЖЕТЕ ДА ГО КУПИТЕ И ВО ЕЛЕКТРОНСКА ФОРМА НА ОВОЈ ЛИНК